**هذا هو التقديم الذي خص به د/ أحمد زغلال  ديواني 【 مدرسة بلقيس 】**

لست من بين أولئك الذين يعتبرون الكتابة مجرد توغل في الذات لاستخراج المشاهد

 المستصاغة بالنسبة للقراء ، وإنما هي 

عملية تخضع لمقاييس فنية مرتبطة بشكل من الإيحاءات المشرقة التي تتلألأ في النصوص بعمق  كلما تحرر الجسد من سطوة القلب والروح . وهذا ما نجده في  تجربة الشاعر - محمد زغلال - الذي لا 

يغلف وجوده بالاختباء خلف الدلالة البلاغية . فوجوده كإنسان في النص مكمل 

 للخطاب الشعري  الواصف للحظة الكتابة ، 

ناهيك عن استعماله للألفاظ التي تسمح للقارىء بالنفاذ إلى عمق الصورة الشعرية 

التي تحرك وجدانه . كلما اقترب من يقينية 

 الصورة يكتشف أنها لا تتشكل بفعل اللغة فحسب ، وإنما بالمشاهدة الحسية . لذا  اكتسبت لذتها ومتعتها من ذات الأنثى ، 

 واكتسبت الأنثى وجودها العادل من خلال هذه  اللغة المستعملة . والنتيجة قصيدة 

في شكل وثيقة سحرية ممتعة . 

إن ٱستعمال الشاعر لهذه الخصال يأتي من نضج حسه الشعري وتجربته الطويلة ، اذ

 يعمد في نصوصه على استقراء واقع

الحال للتجارب السابقة والتتبع بعناية وتركيز لتطور الأرضية الفكرية الموحية  من خلال إدراكه العميق لما ينبغي أن يأتي 

في النصوص ( المحدثة ) كي تستوي المسارات الإبداعية في التجربة المعاصرة

                                    --2-- 

 ، أي أن النص مهما كان شكله فهو موجود بالذاكرة قبل أن يظهر في الواقع على شكل جواهر فكرية  يدركها الحس ، من خلال تموضع الحركات المحركة لطبيعة النصوص . ولم يكن هذا صعبا  أبدا على شاعرنا ، لأنه يدرك بعمق كيف يفكك بين المقاربة الوجودية لطبيعة المثن ، والمقاربة الفنية لطبيعة الوجود الشامل للانسان والحياة . انطلاقا من حسه النقدي ومن خلال ما يخطه بأنامال شعرية ، استطاع أن يوفق بين ما يشعر به ويحسه ، وبين ما يريد أن يبوح به من مواقف متفق عليها سلبا أو إيجابا ، معتمدا في ذلك على بنية لغوية  متقنة توفق بين التضارب الحاصل في ثنائية   الحاضر الغائب . وهو يسعى بذلك إلى إثبات وجود اليقين والجحود في الحلم والوحي الذي يتشكل في التجارب الشعرية وبالتالي ينقلنا من ما نحلم به وهو أشد أثرا على النفس ، إلى ما يوحى لنا به وهو أشد تاثيرا على المتلقي 

الدكتور أحمد زغلال 

كبيك  كندا .

من هو  ، د/ أحمد زغلال 

الدكتور أحمد زغلال : Professeur Associé à L'UQAC .

 Université Québec à Chicoutimi Canada .  وهو باحث في المركز الكندي المختص في مجالات التكوين للمعلمين والمهن التعليمية في المجالات التقنية . بالإضافة إلى كونه مشرفا على طلاب الماجستير في التكوين ، ومدير برامج الدراسات العليا والأطروحات . وهو المسؤول عن الإعتراف بالاكتسابات والكفاءات في الديداكتيكا المهنية ، وديداكتيكا العلوم . 

 للدكتور أحمد زغلال  بحوث متعددة في مجالات وتخصصات مختلفة  ، المعرفة ، التعلم ،الهوية ، وبعض الكتب التي تتعلق في مجملها  بالمنهجية التي يعتمدها  المدرسون  في تجاربهم المعرفية والعلمية.  بالإضافة إلى كتاب متخصص في الصعوبات التي تواجه ميدان التدريس في التعليم المهني تم تأليفه رفقة زملائه من بينهم  زميلته  الدكتورة ساندرا كولومب . 

ويعتبر الدكتور أحمد زغلال مشرفا  على  نشرة CRIFPE  المختصة في الإعتراف بالديبلومات في مجال  التكوين . 

محمد زغلال 

المملكة المغربية .